家长进课堂具有以下几个特点：

增进家校合作

家长进课堂为家长和学校搭建了一个沟通的平台，家长可以更直接地向学校反馈意见和建议，学校也可以更好地了解家长的需求和期望，从而促进家校合作。

促进家园共育

家长进课堂活动是一种很好的家园共育方式，通过活动，家长能够了解幼儿园的教学方式和教育成果，同时也可以与幼儿园教师沟通，更好地了解幼儿园的教育理念和方法，从而能够与幼儿园共同关注、引导和支持孩子的学习和成长。

激发家长的教育热情

家长进课堂活动有助于激发家长的教育热情，增强家长对孩子教育的关注度、重视度，从而更好地与孩子建立亲密的关系。

丰富课堂内容

家长化身为老师，依据自身职业特点与专长，为孩子们讲授理想信念、交通安全、心理健康、红色文化、文明礼仪、生活技能、科技、艺术等多方面内容，他们的到来让课堂瞬间“活”了起来，给孩子们带来了不可磨灭的影响。

增进亲子关系

在课堂上，家长有机会与孩子一起学习、互动，增进了彼此的了解和感情，也为家庭教育提供了更多的素材和话题。

促进家长对教师工作的理解

家长进课堂让家长更加了解教师的工作，感受到教师的辛勤付出，从而增强了对教师的尊重和理解。

提供反馈和改进建议

家长在课堂上不仅可以看到孩子的表现，还可以与其他孩子进行比较，发现其长处和弱点，并与老师一起帮助其改正。

拓宽孩子的知识面

来自各行各业的家长在课堂上传授各自专业领域的知识与经验，这不仅拓宽了孩子们的知识面，更激发了他们对学习的兴趣。

综上所述，家长进课堂不仅有助于增进家校合作和家园共育，还能激发家长的教育热情，丰富课堂内容，增进亲子关系，促进家长对教师工作的理解，并提供反馈和改进建议，同时拓宽孩子的知识面。