孟子的思想主张主要体现在以下几个方面，综合其政治理念、哲学基础与教育思想：

一、核心政治主张

仁政与王道

孟子以“仁政”为核心，主张君主应以仁爱之心治理国家，通过“省刑罚，薄税敛”实现与民同乐。他反对暴政，提出“暴其民甚，则以身弑国亡”，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。

民本思想

孟子发展了春秋以来的民本思想，主张“保民”“与民同乐”，认为民众是国家的根基，君主应保障民生、尊重民意。他提出“得民心者得天下”，反对暴君统治。

二、哲学基础

性善论

孟子主张人生来具备仁、义、礼、智四种品德（即“四心”：恻隐、羞恶、恭敬、是非之心），这些品质通过内省可保持和扩充。他反对荀子的“性恶论”，认为人性本善，教育可引导人向善。

天人合一

孟子提出“天意与民意相通”，认为天意在于民意，君主应顺应民心执政。例如，尧舜得天下因顺应民意，暴君失天下则失去民心。

三、教育理念

教育的可能性

孟子相信通过教育人人可成为君子，强调“人皆有四心”，只需内省即可发现并培养善性。他主张“教化天下”，以仁政实现教化目标。

因材施教

孟子注重个体差异，主张根据学生的不同特点进行教育，如《滕文公上》提出“贵者使能，能者居位”的用人原则，体现因材施教思想。

四、历史影响

孟子与孔子并称“孔孟”，其思想对后世影响深远。他提出的“仁政”“民本”理念成为封建统治者的重要思想资源，同时为后世启蒙运动提供理论支持。

综上，孟子以仁政为核心，结合性善论与民本思想，构建了完整的政治与哲学体系，成为中国古代思想史上的重要人物。