综合素质评价的填写需要遵循结构化要求，并通过具体事例展现个人成长。以下是综合填写指南：

一、填写结构与内容要点

个人信息

基础信息需完整准确，包括姓名、性别、年龄、学校、班级、联系方式等。

学业水平

- 列出主要课程成绩或平均分；

- 反映课堂参与度、作业完成质量及科研项目或论文发表情况。

社会实践与志愿服务

- 必填部分，每学期至少1项，最多3项，需包含活动名称、时间、地点、内容、收获感悟及佐证材料（如证书、照片等）。

艺术素养与身心健康

- 艺术素养：参与艺术活动、社团或比赛的情况；

- 身心健康：体育锻炼习惯、心理素质及健康生活方式。

自我认识与生涯规划

- 需客观评价个人品质（如责任感、团队协作）、学习态度及自我提升方向，并简要描述未来规划。

二、凸显优势的填写策略

量化成果

- 用具体数据支撑（如竞赛获奖等级、学分获取情况）；

- 例如：“获得省级三好学生称号”“完成2项省级科研项目”。

活动选择

- 优先选择与高校专业相关的活动（如学科竞赛、行业实习）；

- 若无直接关联，可补充社会调研、社区服务等有意义经历。

细节描述

- 在社会实践部分，需结合“过程与结果”双维度描述，如：“组织社区科普活动，直接受益人数200人，提升居民科学素养”。

自我反思

- 在自我认识部分，既需肯定成绩，也要坦诚不足，并提出改进计划。

三、注意事项

客观真实：

所有内容需基于事实，避免夸大或虚构；

条理清晰：

分点填写，确保每部分内容逻辑连贯；

材料佐证：

重要经历需附上证书、照片等材料增强说服力。

四、示例框架参考

| 部分 | 填写要点 |

|------------|--------------------------------------------------------------------------|

| 个人信息| 姓名、性别、年龄、学校、班级、联系方式 |

| 学业水平| 成绩单、获奖证书、学科竞赛成绩 |

| 社会实践| 活动名称、时间、地点、内容、收获及佐证材料 |

| 艺术素养| 参与艺术活动、社团或比赛情况 |

| 身心健康| 体育锻炼记录、心理素质表现 |

| 自我认识| 优势与不足分析、未来规划 |

通过以上方法，既能满足基本要求，又能有效展现个人特色与潜力，为升学加分。