关于萧伯纳对“历史的经验教训”的观点，综合其作品与言论，可归纳为以下几点：

一、核心论断

萧伯纳反复强调，历史经验教训的局限性在于人类往往无法真正从中吸取。例如他多次指出：“历史的经验教训告诉我们，人们不会从历史的经验中吸取教训。” 这一观点揭示了人类认知与历史发展的矛盾，暗示了单纯依赖历史经验解决现实问题的不足。

二、具体表现

认知偏差

萧伯纳认为，历史事件重复发生往往不是因为人类未学习经验，而是由于未理解其深层原因。例如，他批评19世纪英国戏剧的衰落，认为并非观众品味问题，而是资本主义发展导致戏剧失去灵魂。

社会批判

他通过戏剧和言论揭露社会问题，如资本主义对人性异化的侵蚀（如戏剧庸俗化）、教育对个性的压抑（如“教育把我给毁了”）等，暗示仅靠历史教训无法根本解决社会结构性问题。

三、哲学思考

萧伯纳的这一观点还蕴含存在主义色彩，强调个体在历史进程中的主动性。他主张，历史是由“不理智的人”创造的，而真正的进步往往来自个体突破环境限制的尝试与创新。

四、历史影响

其思想对20世纪社会运动产生深远影响，如推动社会民主改革、女性权益保护等，但同样引发关于历史责任与个体能动性的持续讨论。

（注：萧伯纳的幽默与讽刺常通过夸张手法揭示社会弊病，如“文明的胜利”隐喻科技发展对人性的异化，其作品至今仍被用于解读现代社会现象。）