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小学四年级关于五一劳动节的古诗?

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关于五一劳动节的古诗,综合搜索结果整理如下:

一、经典劳动主题古诗

《悯农》(李绅)

- "锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"

通过农民劳作的艰辛,表达对粮食的珍惜。

《观刈麦》(白居易)

- "田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其傍,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有馀粮。念此私自愧,尽日不能忘。"

描绘农民在麦收时的辛劳与悲惨境遇,体现对农民的同情。

二、田园生活相关古诗

《归园田居》(陶渊明)

- "种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。"

展现田园劳作的宁静与诗人归隐的心境。

《乡村四月》(翁卷)

- "绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。"

反映农民在农忙季节的辛劳与乡村生活的节奏。

三、其他相关古诗

《江上渔者》(张志和):

"江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。"

通过渔夫形象,体现普通劳动者的生活状态。

《采莲曲》(王昌龄)

"荷叶罗裙壹色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。"

以采莲为线索,展现劳动与自然的美妙结合。

建议教学时可结合具体古诗内容,引导学生理解劳动的价值与节日的意义。