一、基础准备类

进教室：

铃声响时迅速进教室，保持安静

整理仪容：

书放好、坐端正、眼平视，等待老师指示

物品归位：

铅笔、橡皮归位，书包摆放整齐

二、行为规范类

纪律要求：

发言先举手，别人回答时保持安静

专注力训练：

翻书时保持连续性，眼睛离纸一尺远

礼貌用语：

老师讲课时保持安静，回答问题先举手

三、趣味记忆类

拍手歌：

你拍一我拍一，努力学习争第一；

你拍二我拍二，助老扶弱好样儿；

你拍三我拍三，报效祖国要靠咱

顺口溜：

起立齐整站，握笔和书翻开，

老师敲敲板，同学静静坐，

学习认真听，问题要勇敢提

四、动作要领类

坐姿规范：

头正身直肩平举，两臂桌面左右开，

握笔姿势：

掌空心、手指离笔尖一寸，书写时保持稳定

这些口诀通过简洁明快的形式，帮助小学生快速掌握课前准备要点和课堂行为规范。建议在日常教学中配合口令卡、拍手歌等互动形式使用，效果更佳。