关于“如果我是孩子”的教师格言，综合教育理念与师德要求，可提炼为以下核心表述：

一、情感陪伴类

1. "我希望老师就是我的妈妈、姐姐或伙伴，用关爱陪伴我成长"

2. "当犯错时，愿用温暖怀抱而非责备化解错误"

3. "每个孩子都想成为老师的宠儿，愿用耐心倾听他们的故事"

二、教育方法类

1. "用游戏化学习取代填鸭式教育，让知识在快乐中掌握"

2. "保护孩子免受伤害，用安全网为探索世界保驾护航"

3. "鼓励式教育：成功时给予表扬，失败时提供引导"

三、师德准则类

1. "师德为先，以身作则，成为孩子心中的道德楷模"

2. "燃烧自己，照亮别人，用奉献精神诠释教育真谛"

3. "严爱与宽爱并重，让每个孩子都能感受到尊重与信任"

四、成长愿景类

1. "愿每个孩子都拥有明朗阳光般的笑容，远离病痛与阴霾"

2. "教育是点燃希望的火炬，而非压垮心灵的负担"

3. "见证每个独一无二的年轮，为他们的成长铭刻永恒记忆"

这些格言融合了教育者对孩子的深切期望与专业素养，既强调情感共鸣，又注重实践智慧，为构建和谐师生关系提供了多维度的思考方向。