关于《草房子》第六章中细马的好词好句，综合搜索结果整理如下：

一、好词摘抄

双目微眍：

如“邱二妈和细马之间产生矛盾后，细马双目微眍，眼珠微黄，但亮得出奇”，展现其内心的复杂情绪。

门牙略大：

描述细马“两颗门牙略大”，暗示其成长潜力与性格中的坚毅。

精气神：

邱二妈初见细马时用“精气神”形容其活力，体现对孩子的喜爱。

苦艾味：

细马被艾叶包围时，“浓烈的苦艾味”烘托其孤独与迷茫。

二、好句摘抄

环境烘托

“细马已基本上能听得懂油麻地人‘难听的’话了，但依然没有去学校上学。冬天过去，他依然放羊，虽然心里并不喜欢。”

通过环境描写（如冬日放羊）反衬细马内心的矛盾与挣扎。

心理描写

“他坐在房脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋风乍起，梧桐叶飘落，他忽然觉得自己想哭。”

通过景物描写映射细马对未知的恐惧与孤独感。

人物互动

“白雀用双手轻轻抓着辫子，头巾被风吹飞扬，孩子们别无心思看她，只想看她的帽子和脑袋。”

通过细节描写展现白雀在群体中的特殊地位及孩子们的好奇心理。

象征手法

“油麻地小学最矮小的草房仿佛是个赘瘤，破坏了校园的和谐。”

以草房象征细马在群体中的边缘化处境。

以上摘抄综合了细马的性格发展、环境烘托及人物互动等关键情节，体现了作者通过细节刻画塑造人物形象的写作特色。