一、活动目标

知识与认知

让幼儿了解六一儿童节的由来和意义，明确节日时间（6月1日）。

能力培养

通过手工制作、表演等活动，锻炼幼儿的动手能力、想象力和团队合作精神。

情感体验

帮助幼儿感受节日的快乐，培养积极乐观的生活态度。

二、活动主题

“学会合作，学会交往，学会环保”

核心理念：

通过集体活动强化幼儿的社交能力，倡导环保意识，同时展现幼儿的创造力。

三、活动准备

材料与物资

- 手工材料：皱纹纸、卡纸、毛线、胶水、抹布等。

- 装饰用品：彩旗、横幅、气球、彩带等。

- 奖品准备：小红花、小礼物、奖状等。

场地布置

- 划分活动区域：手工区、表演区、游戏区、展示区等。

- 营造氛围：悬挂彩旗、横幅，播放欢快音乐。

四、活动流程

（一）活动前期

主题导入

- 通过故事、图片等形式介绍六一儿童节的意义，激发幼儿兴趣。

- 组织幼儿讨论：“如何度过一个快乐的六一？”引导他们分享想法。

材料准备与分组

- 幼儿分组进行手工制作（如制作纸浆杯子、装饰品等），教师巡回指导。

- 分组完成后，每组推选代表参与班级环境布置。

（二）活动当天

开场仪式

- 主持人开场，介绍活动目的、流程及注意事项。

- 进行新队员入队仪式（如少先队入队仪式）。

文艺表演与互动环节

- 节目表演：

幼儿唱歌、跳舞、朗诵等节目，形式包括独唱、合唱、集体舞等。

- 互动游戏：如“快乐童年大家唱”（幼儿合唱经典歌曲）、“环保小卫士”（垃圾分类游戏）等。

- 家长参与：邀请家长加入表演或游戏，增强亲子互动。

表彰与颁奖

- 评选“美德少年”“十佳少先队员”“优秀家长志愿者”等，颁发奖状和奖品。

- 展示幼儿在活动中的优秀表现（如最佳创意奖、最佳合作奖等）。

（三）活动后期

环境整理

- 幼儿和家长共同清理活动现场，培养责任感。

成果展示与反馈

- 通过照片、视频等形式记录活动精彩瞬间，制作活动纪念册。

- 组织教师和家长交流活动感受，总结教育意义。

五、注意事项

安全保障

- 活动现场配备急救箱，确保幼儿使用材料的安全性。

时间管理

- 各环节预留充足时间，避免超时影响体验。

家长沟通

- 提前通知家长活动安排，鼓励积极参与。

六、活动延伸

家庭作业

- 请家长与幼儿一起完成“环保小卫士”家庭作业，如制作环保手工。

持续教育

- 在日常教学中融入环保、合作等主题，巩固活动效果。

通过以上方案，既能让幼儿度过一个快乐、有意义的节日，又能实现教育目标，促进幼儿全面发展。