关于陶行知的教育创新思想，其名言警句可归纳为以下核心观点：

一、教育创新的核心理念

教育是创造而非模仿

陶行知强调教育应超越对既有成果的模仿，需通过实践探索新的教育方法。例如，他主张“手脑并用”，鼓励学生通过动手实践培养创造力。

真教育的本质

真教育是“心心相印的活动”，需从内心深处激发情感共鸣。陶行知认为，教育者应通过真诚的态度影响学生，使学生成为有道德、有责任感的人。

二、教育方法与实践

"教学做合一"

陶行知提出教育应结合实践与研究，强调学生在做中学、学中做。例如，他主张通过小发明、社会调查等活动培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

解放儿童创造力

他认识到儿童具有天然创造力，教育应致力于释放这种潜力。陶行知倡导通过游戏、探索等方式激发儿童的好奇心和创造力，避免僵化的知识灌输。

三、教育者的使命与担当

教人求真与做真人

教师的责任不仅是传授知识，更在于引导学生树立正确的价值观和人生观。陶行知反复强调“教人求真”与“学做真人”的重要性。

教师自我提升

优秀教师需具备真知灼见和坦诚品格，要敢于挑战传统、勇于创新。陶行知以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”为教育座右铭，激励教育者追求卓越。

四、教育与社会发展

教育与国家富强

陶行知指出，教育是民族进步的灵魂，国民素质的提升直接关联国家发展。他主张通过教育培养创新型人才，推动社会进步。

教育公平与普及

他关注弱势群体教育问题，主张通过科学方法改善教育条件，使更多人享有受教育权利。

这些名言警句体现了陶行知教育思想的精髓，既强调创新实践，又注重人格培养，对现代教育改革仍具有深远启示意义。