阿德勒的这句名言被广泛引用，深刻揭示了童年经历对个体成长的深远影响。以下是相关背景和解读：

一、核心含义

积极心理学的核心观点

阿德勒认为，童年经历本身是中性的，但个体如何赋予其意义，决定了其对人生的影响方向。幸福的童年能培养安全感与积极应对挑战的能力，而不幸的童年则可能留下心理创伤，需要个体持续修复。

自我疗愈与成长

幸福的人能够将童年的美好转化为持续的生命力量，而不幸者往往在成年后不断重复童年的模式，陷入自我否定与痛苦循环。

二、相关理论支撑

童年经验与人格形成

阿德勒的个体心理学强调，人格发展始于童年，早期经历塑造了我们的自卑感、优越感等核心心理结构。

意义赋予的重要性

与弗洛伊德强调的本能不同，阿德勒认为人通过赋予生活意义实现自我超越。例如，一个在贫困中成长的人，若能将经历转化为奋斗动力，仍可取得成就。

三、现实意义

心理调适的启示

这句话提醒我们，面对创伤时不必自责，关键在于重新定义经历的意义。通过积极心态接纳过去，才能更好地活在当下。

自我接纳与成长

它鼓励我们关注自身能控制的因素（如努力程度、选择方向），而非外界评价，从而实现真正的成长。

阿德勒的这一观点至今仍对心理学、教育学及个人成长领域产生深远影响，成为激励人们积极面对困境的座右铭。