幼儿园数学公开课听课评语可以从以下几个方面进行撰写：

教学语言：

老师的语言亲切，能够关注到每一个孩子，使课堂氛围更加和谐与活跃。

教学思路：

老师的教学思路清晰，能够有效地引导孩子们进行数学学习，使课堂内容条理分明，易于理解。

课堂互动：

课堂气氛活跃，注重互动，孩子们参与度高，能够激发他们的学习兴趣和积极性。

教学方法：

老师的教学方法多样，能够吸引孩子们的注意力，提高他们的学习兴趣，同时注重培养孩子们的自主探索和解决问题的能力。

教学效果：

教学设计思路清晰，课堂教学实施较好，基本达到教学目的，孩子们在课堂上表现积极，能够理解和掌握所学内容。

教师素养：

老师不仅专业素养高，而且对待学生充满爱心和耐心，能够针对每个孩子的特点进行个性化教学。

课堂管理：

课堂管理有序，能够确保每个孩子的学习效果，使教学活动顺利进行。

学生反馈：

老师对孩子们的反馈及时，能够根据他们的表现进行适当的调整和鼓励，帮助他们更好地学习和成长。

综合以上几个方面，可以撰写出一份全面而具体的幼儿园数学公开课听课评语。例如：

“本次幼儿园数学公开课，老师以亲切的语言和清晰的教学思路，成功地引导孩子们积极参与数学学习。课堂气氛活跃，互动频繁，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。老师注重培养孩子们的自主探索和解决问题的能力，教学方法多样且富有创意。同时，老师对孩子们的反馈及时有效，使每个学生都能得到充分的关注和指导。总体来说，这是一节非常成功的数学公开课。”