在古代，答谢恩师的方式多种多样，主要体现了对老师的尊敬和感激。以下是一些常见的谢师礼仪：

拜师礼：

学生拜师时要向老师行拜师礼，表达对老师的尊敬和感激之情。学生还要献上礼物，如束脩（十条干肉）和酒等，以示谢意。

敬献诗文：

有才华的学生会写诗作赋，表达对老师的感激之情，并将这些诗文敬献给老师，以示感谢。

刻石立碑：

一些学生会在老师的指导下学习，当他们学有所成后，会感激老师的教诲，并在适当的地方刻石立碑，以纪念师恩。

束脩六礼：

束脩是古代行拜师礼时学生赠与师父的六种礼物，分别是肉干（谢师恩）、芹菜（业精于勤）、莲子（苦心教学）、红枣（早日高中）、红豆（宏图大展）和龙眼干（启窍生智）。这些礼物不仅展现了学生对先生的敬意，也表达了对师徒关系的良好祝愿。

敬茶礼：

学生向老师敬茶也是一种表达感恩和敬意的方式。茶在古代文化中有高洁、纯净的象征意义，这不仅是一种物质上的奉送，更寓意着学生对老师的教导如茶水般滋润心田。

立雪程门：

这是一个著名的尊师典故，讲的是学生为了求见老师，在雪夜中站在老师门外等待，直到雪积一尺深。这个典故体现了学生对老师的虔诚和尊敬。

拱手礼和揖礼：

在古代，学生见到老师时，会行拱手礼或揖礼，以表达敬意。拱手礼在胸前拢手，由前向后收，呈拱手形；揖礼在胸前抱手，轻于抱拳，重于拱手。

一拜礼和两拜礼：

在古代，拜礼分为一拜礼和两拜礼，分别用于初相见、敬长上、行家礼等场合。

这些礼仪不仅是对老师辛勤付出的认可，也是对师徒关系的尊重和维护。通过这些方式，学生能够表达对老师的感激之情，同时也传承了尊师重道的文化传统。