用词不当

原句：他受到老师的严厉批判。

修改：他受到老师的严厉批评。

归类不当

原句：他们为灾区小朋友捐赠了书包、铅笔、画笔、图书、帐篷、衣服等学习用品。

修改：他们为灾区小朋友捐赠了书包、铅笔、画笔、图书等学习用品和帐篷、衣服等生活用品。

搭配不当

原句：他的学习成绩有了很大的改善。

修改：他的学习成绩有了很大的提高。

成分残缺或赘余

原句：通过学习，使我们的成绩有了很大的提高。

修改：通过学习，我们的成绩有了很大的提高。（删去“使”）

语序不当

原句：广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

修改：广大的农村青年表现出无比走社会主义的热情。（将“无比”放至“热情”之前）

搭配不当

原句：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

修改：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。（将“呼啸”改为“沸腾”）

成分残缺

原句：她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

修改：她戴着鲜艳的红领巾，穿着雪白的衬衣。（在“衬衣”前加“穿着”）

前后矛盾

原句：这次活动大约需要2小时左右。

修改：这次活动大约需要2小时。（删去“左右”）

用词不当

原句：瞧这孩子内衣穿得多漂亮。

修改：瞧这孩子衣着打扮多漂亮。（将“内衣”改为“衣着打扮”）

语义重复

原句：广场上挤满了许许多多数不清的人群。

修改：广场上挤满了人。（删去“许许多多”和“数不清”）

这些病句和答案涵盖了用词不当、归类不当、搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、前后矛盾、语义重复等常见的病句类型，并提供了相应的修改建议。希望这些例子能帮助你更好地理解和修改病句。