多音节词的重读规则主要包括以下几点：

一般规则 ：多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：'elephant', 'congratulation'。

特殊情况

以-ic或-sion结尾的词：

在-ic或-sion前的一个音节上重读。例如：'scientific', 'impression', 'nation'。

以a,re,be,dis,ex,im,in等前缀开头的词：一般在这些词最后一个音节重读。例如：'action', 'necessary', 'invention'。

以tion,sion等后缀结尾的词：一般在这个后缀前的一个音节重读。例如：'decision', 'education', 'communication'。

重读音节的确定

当重读音节是倒数第二个音节时，倒数第一个音节便是非重读音节。

当重读音节在倒数第三个音节上时，倒数第二个音节是非重读音节，倒数第一个音节有时是非重读音节，有时是次重读音节。

辅音字母和元音字母的发音规则

重读音节中的辅音字母c, g一般发/k, g/音。

闭音节中的元音字母一般发短音，开音节中的元音字母一般发长音。

非重读音节中的元音字母常常发弱读音。

次重读音节：

从重读音节算起，前面第二个音节是次重读音节。例如：'philosophy'中的'philo'是次重读音节。

综合以上规则，可以得出多音节词的重读位置主要依赖于词尾的音节和特定的前缀或后缀。在大多数情况下，重读音节位于倒数第三个音节，但也有例外情况，如以-ic或-sion结尾的词以及特定前缀或后缀的单词。了解这些规则有助于更准确地发音和记忆多音节词。