写景与抒情在文学创作中是紧密关联的两个要素，其关系可概括为以下几点：

一、核心关系：情景交融

写景为抒情服务

古代诗词中，写景并非单纯描绘自然或场景，而是为抒情服务。通过景物描写来烘托情感，使情感表达更加含蓄、深刻。例如，王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”通过荒凉的边塞景象，隐含了诗人对边塞将士的同情与孤独感。

融情入景的感染力

当情感融入景物时，景物本身被赋予了生命和情感色彩。如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，以花鸟的悲鸣反衬诗人的感时伤世之情，使景物成为情感的载体。

二、艺术表现手法

借景抒情与托物言志的区别

借景抒情通过景物间接表达情感（如《游花溪》中“小溪长年不枯”隐喻永恒情感），而托物言志则是通过具体事物象征某种理念或品质（如《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉象征叛逆）。

情景交融的实现途径

含蓄表达：

在写景中自然渗透情感，如《红楼梦》中“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的沉痛慨叹。

对比强化：通过景物对比突出情感，如《渔家傲·秋思》中“羌笛悠悠霜满天”与“壮志未酬”的矛盾冲突。

三、文学价值与功能

增强感染力与共鸣

情景交融的写法能使读者产生“物我一体”的共鸣。例如，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”通过春景引发游子的思乡之情，具有普遍的感染力。

主题升华与思想表达

通过景物与情感的互动，作者可以更深刻地表达主题。如郁达夫《故都的秋》中，萧瑟的秋景烘托了作者对故居变迁的感伤，隐含对时代变迁的思考。

四、写作建议

观察与感悟：

需细致观察景物特征，同时融入个人感受，如《游花溪》中对水声、色彩的描写。

抒情与写景的平衡：以抒情为主线，景物描写需服务于情感表达，避免空洞描景。

综上，写景与抒情通过情景交融实现艺术统一，既需技巧也需情感投入，是文学创作中不可或缺的辩证关系。