关于三年级上册第一课的拟人句，综合搜索结果分析如下：

教材版本差异

不同地区教材版本存在差异，部分教材将拟人句作为重点内容，而部分可能将其融入比喻句或排比句的教学中。例如：

- 人教版教材中明确列为拟人句的有：

- "风儿清唱着歌，唤醒沉睡中大地"（第6页）

- "太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞"（第6页）

- 其他版本可能将"太阳像害羞的小姑娘"等比喻句归为拟人句范畴。

典型拟人句示例

三年级上册常见的拟人句包括：

- 自然现象类：

- "春天迈着轻盈的步伐来到我们身边"（第1页）

- "月亮圆圆的脑袋，夜深了，会慢慢地缩回去"（第3页）

- 动物行为类：

- "蝴蝶落在你的肩头，和你打招呼"（第2页）

- "小猫是个好孩子，依偎在妈妈身边，睡着了"（第3页）

- 植物状态类：

- "花儿在风中弯腰"（第1页）

- "海棠果摇动着它那圆圆小脸，冲着你点头微笑"（第7页）

教学建议

建议结合具体教材版本，重点关注以下特点：

- 事物被赋予人类动作或情感，如"溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来"

- 避免使用比喻词（如"像"、"仿佛"），例如"风儿清唱着歌"比"风儿像歌唱家"更符合拟人句定义

- 注意拟人句与比喻句的区别：比喻需出现喻体（如"太阳像金子"），拟人则直接赋予事物人类特征

若需精准回答，建议查阅具体教材的课后练习或教师教案。