《树之歌》中比喻句和拟人句的归纳如下：

一、比喻句

比喻句通过“像”“仿佛”等词将两种不同事物进行类比，帮助学生理解抽象概念。例如：

梧桐树叶像手掌 （第3、4篇）

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装（第6]

银杏水杉活化石，金桂开花满院香（第6]

二、拟人句

拟人句赋予非人类事物以人的行为、情感或思想，增强语言表现力。例如：

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌（第3][9）

松柏四季披绿装，梅花冬季披白衣（第2]

树的心思思虑精明，树的手脚灵巧（第8）

三、其他说明

修辞手法作用：

比喻句通过具体事物解释抽象概念（如“梧桐叶像手掌”解释其形状），拟人句则通过人格化描写引发情感共鸣。

教学建议：可结合生活观察进行仿写练习，例如“柳树枝条像小辫子”“桃树开花粉嘟嘟”等。

以上内容综合了教材原文及仿写示例，帮助学生掌握比喻与拟人句的识别与运用。