关于一年级家长对听写反馈的撰写，可参考以下结构与建议：

一、结构建议

开头表达

- 简短问候后说明写反馈的目的（如针对最近听写情况的交流）。

- 例：

> "老师，您好!我是[孩子姓名]的家长，想就最近英语听写情况与您沟通。"

具体反馈内容

- 成绩分析：

客观描述孩子听写中的表现，如错误类型（拼写、发音等）、错误率等。

- 行为观察：结合课堂表现、作业习惯等，分析影响听写的关键因素（如注意力、粗心、复习习惯等）。

改进措施与建议

- 家庭支持：

说明家庭将如何配合学校教育，如监督作业、培养专注力、提供复习资源等。

- 具体目标：设定短期可实现的改进目标（如下次听写错误率降低20%）。

情感表达

- 对老师的辛勤付出表示感谢，强调家校合作的重要性。

- 例：

> "感谢您对孩子的耐心教导，我们会积极配合学校，帮助孩子养成良好学习习惯。"

二、注意事项

避免批评指责

- 用"我们相信你有能力改进"替代"你下次一定能做得更好"，避免负面标签。

- 强调过程而非结果：

> "这次听写不理想，但我们会关注孩子的努力，帮助他分析错误原因"。

具体而非笼统

- 指出具体错误并提供建议：

> "这次听写中，'苹果'写成了'苹果'，建议加强单字发音练习"。

积极语言表达

- 使用鼓励性词汇：

> "我们为你的进步感到骄傲，相信你能在听写中更自信"。

三、示例参考

积极反馈示例：

"老师，感谢您对[孩子姓名]的悉心指导。最近听写中，他的错误率有所下降，主要得益于您课堂上生动的讲解和家庭中增加的阅读时间。期待他在下次考试中取得更大进步!"

需改进方向示例：

"老师，关于[孩子姓名]的听写情况，我们发现他仍存在粗心和注意力不集中的问题。建议课堂上多设置互动环节，帮助他集中注意力。我们也会在家监督作业，培养他的耐心。相信通过共同努力，他能逐步改善。"

通过以上结构与建议，家长可以撰写出既客观又富有建设性的听写反馈，促进孩子与学校的协同成长。