二年级日记结尾的写法可以参考以下建议和示例，结合不同场景灵活运用：

一、情感表达类

总结性陈述

- "今天过得很充实，学到了很多新知识"

- "和朋友们一起玩耍真开心"

心情抒发

- "阳光明媚的一天，我的心情也跟着明媚起来"

- "有点小紧张，但期待明天的表演"

二、活动回顾类

事件描述

- "早上和妈妈包饺子，我负责洗葱，妈妈切肉，最后做出美味的饺子"

- "在宏声广场看到五颜六色的风筝，感觉像进入了一个风筝的世界"

细节描写

- "书法课上，老师教我们写横批'长乐人家'，我反复练习了五遍"

- "放风筝时，风筝在空中飞得又高又远，我追着跑了好久"

三、启发感悟类

自我成长

- "今天尝试自己炒菜，虽然有点手忙脚乱，但很开心能独立完成"

- "通过做手工，我明白了耐心和细心的重要性"

人际互动

- "帮助邻居奶奶提菜，她笑得特别开心，我也感到很温暖"

四、格式建议

简洁明了：

正文后用"今天学到了……"或"我最开心的是……"开头

分段记录：若内容较复杂，可分三段描述时间、事件、感受

字数控制：建议180-200字，二年级的孩子以能完整表达为准

通过以上方法，既能记录生活点滴，又能培养观察力和表达能力。建议先从简单的情感或事件入手，逐渐尝试更复杂的描述。