关于描写颜色的现代诗歌，适合四年级学生的作品通常语言简洁、意象生动。以下是几首精选诗歌及作者信息：

一、儿童视角的色彩诗

《色彩》

生命是张没价值的白纸，

自从绿给了我发展，

红给了我热情，

黄教我以忠义，

蓝教我以高洁，

粉红赐我以希望，

灰白赠我以悲哀；

再完成这帧彩图，

黑还要加我以死，

从此以后，

我便溺爱于我的生命，

因为我爱他的色彩。 作者：佚名（网络流传儿童诗集）

二、自然与情感交织的色彩诗

《假如风有颜色》

假如风有颜色，

会是什么颜色呢？

我说：“风是翠绿的!”

春风迎面吹来，

穿过山川、草地……

印在人们心里。我又说：“风是蔚蓝的!”

夏风轻轻拂过，

送来清凉，带走热浪，

掠过蓝天、白云……

凉在人们心里。风儿啊，

请你轻轻吹过我的耳边，

悄悄告诉我，你的颜色!

作者：佚名（网络现代诗集）

三、季节色彩的抒情诗

《四季的颜色》

春天是绿色的，

嫩绿的柳芽冒出头来，

小草铺成绿色海洋，

万物复苏的生机在蔓延。夏天是红色的，

火红太阳下，

美人蕉、凤仙花竞相绽放，

热情如火燃烧大地。秋天是金黄色的，

稻谷、高粱披金戴银，

丰收的喜悦在田野飘扬。冬天是白色的，

雪花覆盖山川，

红梅、青松点缀银装世界。四季轮回，色彩斑斓，

构成大地绚丽画卷。 作者：佚名（儿童诗选）

四、色彩与情感的隐喻诗

《思念的颜色》

她必然是蓝色，

介于天空与海水之间，

透明而深邃。慵懒午后，

我独自寻找梦中身影，

甜蜜在阳光下发酵，

思念让世界变得模糊。没有你的夜，

变成另一个世界，

寂寞在空气中蔓延。 作者：佚名（现代诗集）

五、风与色彩的哲思诗

《风的颜色》

风是多变的，

春日翠绿，夏日蔚蓝，

秋风金黄，冬雪雪白。它穿梭于四季之间，

带来生命的节奏与温度。风儿啊，

请用你的颜色，

唤醒沉睡的种子，

让世界充满希望与可能。 作者：佚名（自然主题诗集）

以上诗歌均围绕颜色展开，通过自然现象、情感体验等元素，帮助四年级学生理解色彩的象征意义与艺术表达。建议教学中可配合图片或实物，增强学生的感知能力。