根据搜索结果，2021年高中语文四年级（即初三）的句型转换要求主要包括以下几种类型，结合具体题型和技巧进行说明：

一、常见句式转换类型

主动句与被动句转换

- 主动句：蚂蚁吃了一条大虫。 被动句：一条大虫被蚂蚁吃了。 - 被动句：书被借走了。 主动句：他借走了书。 - 注意：转换时需调整语序，被动句需添加助动词“被”，主动句则无需。

陈述句与反问句转换

- 陈述句：这朵花真美。 反问句：这朵花难道不美吗？

- 反问句：他不可能完成这个任务。 陈述句：他不可能完成这个任务。 - 转换要点：删除反问词（如“怎能”“怎么”），调整语序，并添加否定词“不”。

直接引语与间接引语转换

- 直接引语：老师说：“今天我们要学习《红楼梦》。”

间接引语：老师说今天我们要学习《红楼梦》。 - 间接引语：他说他喜欢旅行。 直接引语：他喜欢旅行。 - 注意：直接引语需用“他/她说”引导，间接引语需调整时态和人称。

把字句与被字句转换

- 把字句：妈妈把作业布置完了。 被字句：作业被妈妈布置完了。 - 被字句：书被放在桌子上。 把字句：他把书放在桌子上。 - 互换要点：主动句的宾语提前至句首，被动句的宾语提前至句首。

二、典型句式转换示例

仿写句式

- 原句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 改写：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦绷紧。 - 原句：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰。 改写：牡丹绽放时，每一朵犹如燃烧的火焰。 - 注意：仿写需保持修辞手法一致，如比喻、拟人等。

病句修改

- 病句：这个女人被外国人的汽车轧死了。 修改：这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。 - 病句：他不可能因为学习任务重而不参加体育活动。 修改：他怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？

- 警示：修改时需明确主语和谓语关系，避免歧义。

三、转换技巧与注意事项

语法规则：

转换前需明确原句句式结构，如判断句、被动句等。

语气调整：

反问句需加强语气，陈述句则保持平实。

细节处理：

人称、时态需与上下文一致，避免遗漏或多余。

练习巩固：

通过仿写、改写练习提升转换能力，建议结合教材后的练习题。

四、常见错误辨析

混淆主动与被动：如“被字句需加被动助词”与“主动句无需”。

反问句误用：部分学生将反问句误写为陈述句，需注意否定词和语气词调整。

直接引语漏改：未使用“他/她”替代直接引语中的人称。

通过以上类型和技巧的掌握，结合大量练习，可有效提升高中语文四年级句型转换能力。建议以教材后的练习题为基础，逐步扩展到课外阅读中的句式转换练习。