理解句子意思需要结合语言环境、上下文、修辞手法等多方面因素，具体方法如下：

一、抓住关键性词语

核心词辨析

找出句子中起关键作用的词语，如《十里长街送总理》中“焦急”与“耐心”形成对比，既表达对总理的急切思念，又体现对总理的敬重。

关键词语的作用

关键词语可能是比喻、拟人等修辞手法的载体，例如“人在画中游”通过比喻表达桂林山水的如诗如画。

二、联系上下文理解

全篇视角

句子的含义常需结合文章中心思想、人物性格、事件背景等综合分析。如鲁迅《记念刘和珍君》中“后死者之祭品”的悲怆感，需联系作者的革命立场和时代背景理解。

前后关联

注意句子与前后文的逻辑关系，如条件句、转折句等特殊句式对句意的影响。

三、分析修辞手法

隐喻与象征

识别比喻、拟人等手法，例如“万水千山只等闲”通过夸张手法展现红军长征的豪迈气魄。

反差与对照

利用反差（如“焦急”与“耐心”）突出情感冲突，增强表达效果。

四、体会言外之意

时代背景

结合作者生平和创作背景理解隐含意义，如巴金《家》中人物语言需联系封建家庭的伦理观念。

情感共鸣

通过换位思考体会作者潜在情感，例如《背影》中“我”对父亲背影的描写蕴含深沉的父子情。

五、其他方法

动作演示：

对连续动作的句子通过模拟动作辅助理解。

想象联想：联系生活场景或影视作品重构场景，帮助理解写景类句子。

通过以上方法，可以逐步揭开句子表层含义与深层内涵之间的联系，提升阅读理解能力。