一、直接引语改为间接引语

原句：

小明说：“我今天很高兴。”

转述句：小明说他今天很高兴。 变化：将第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉引号。

原句：

小红说：“我喜欢看故事书。”

转述句：小红说她喜欢看故事书。 变化：在句首添加“小红说”，并调整语序。

原句：

老师对小明说：“你要认真听讲。”

转述句：老师对小明说，他要认真听讲。 变化：将第二人称“你”改为第三人称“他”。

二、第二人称改为第三人称

原句：

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

转述句：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。 变化：将“你”改为“她”，并调整语序。

原句：

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

转述句：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。 变化：将“你”改为“小明”，保持原意。

原句：

鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

转述句：鲁肃对我说，都是他自己找的，他帮不了我的忙。 变化：将“你”改为“他自己”，调整语序。

三、特殊句式转换

祈使句转述句

- 原句：老师说：“大家安静一下，我要宣布一件事情。”

转述句：

老师要求大家安静，准备宣布事情。 变化：将“要求”改为“要求大家”，调整语序。

反问句转述句

- 原句：他问：“这道题我不会做，难道你也不会吗？”

转述句：

他疑惑地问，难道你也不会做这道题？

变化：将反问改为陈述，调整语序。

陈述句转述句

- 原句：她告诉我：“这个周末她要去看望外公。”

转述句：

她告诉我，这个周末她计划去看望外公。 变化：添加“计划”一词使表达更完整。

四、注意事项

标点符号：引述句需用冒号和引号，转述句改为引述句时需恢复冒号和引号。

人称统一：转述时需保持人称一致，避免混淆。

细节补充：可适当增加背景信息使转述更生动（如时间、地点等）。

通过以上例子，可掌握四年级转述句的基本方法。建议结合练习题巩固，注意细节调整。