关于《全球高考》的读书笔记摘抄及感悟，综合多个权威来源整理如下：

一、核心金句摘抄

爱情主题

- "我不是来救你的，我是来爱你的"（贯穿全书的经典宣言，体现角色间超越救赎的纯粹情感）

- "这里的一切都有始有终，却能容纳所有不期而遇与久别重逢"（描绘时间循环与命运宿命的哲学思考）

成长与救赎

- "怪物之所以是怪物，不是因为做了什么，而是它为什么做"（剖析角色内心挣扎与道德困境）

- "你即便舔了血，也永远不会是怪物"（反差句式，强调接纳自我与救赎的可能）

时间与记忆

- "两千三百一十二天，他们相遇在寒风朔雪中。以为是初见，其实是重逢"（通过时间循环强化命运轮回的主题）

- "记忆如同味道，捆得最紧，让时光变得生动"（以味觉隐喻记忆对感知的影响）

二、主题感悟

命运与自由

小说通过"全球高考"系统设定，探讨了自由意志与宿命循环的冲突。角色们在系统规则下挣扎求生，但始终保留对真爱的追求，体现了"在规则中寻找自由"的主题思想。

情感共鸣

人物间细腻的情感刻画引发共鸣，如游惑与秦究的相互救赎、监考官们的隐秘情感，展现了人性中脆弱与坚韧并存的特质。

哲学隐喻

书名"全球高考"隐喻现代社会对知识、记忆与价值的焦虑，通过角色们的经历反思"如何定义成功"与"真正的幸福"。

三、阅读收获

文学表现：

木苏里以大气幽默的文笔构建世界观，细节描写（如监考官的信仰、角色间的对视）极具感染力。- 情感启发：角色面对创伤后的自我重建过程，启发读者思考创伤治愈与自我接纳的重要性。- 叙事创新：时间循环与系统设定为科幻文学提供了新范式，拓展了叙事可能性。

以上摘抄与感悟综合自书中关键情节与深刻内涵，既包含角色经典语录，也涵盖对主题的深度解读，供读者进一步思考。