《朝花夕拾》中的《小引》作为开篇序言，不仅奠定了全书的基调，还蕴含了丰富的文学价值。以下是其中的好词好句及赏析：

一、好词精选

"朝花夕拾"：

以"朝花"喻指青春易逝的童年回忆，"夕拾"则暗含晚年对往事的追忆，形成时间上的对照与生命的轮回感。

"芜杂"：

形容内心纷乱、杂乱无章的状态，呼应作者对现实与回忆交织的复杂心境。

"蛊惑"：

指童年记忆中对故乡蔬果的深切怀念，带有强烈的情感色彩。

"反顾"：

表达对童年纯真岁月的不断追忆与眷恋。

二、经典好句赏析

"我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑"

- 赏析：

通过具体蔬果的描写，勾起读者对童年生活的共鸣，"蛊惑"一词将自然物与情感联结，展现记忆的强大力量。

"生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪"

- 赏析：

运用比喻手法，将生活比作长者和老师，体现作者对生活智慧的感悟。

"我总要上下四方寻求，得到一种最黑、最黑、最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者"

- 赏析：

以"黑色咒文"象征对旧文化的抗争，展现鲁迅倡导白话文的坚定立场。

"它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，直待自己玩厌了，这才吃下去"

- 赏析：

通过动物行为对比，讽刺社会对弱者的冷漠与残暴，体现鲁迅的批判精神。

三、其他亮点

语言风格：散文集以"记事为主，抒情与议论结合"，如《藤野先生》中既有对师长的感激，又蕴含对教育现状的思考。

结构特色：书名《朝花夕拾》隐喻生命不同阶段的美好与遗憾，与《野草》的题辞形成呼应。

以上内容综合自多个权威版本，既包含文本细节分析，也结合了文学评论的深度解读，供全面参考。