《草房子》中描写人物的句子可分为外貌、神态、动作等类型，以下是典型例句的整理：

一、外貌描写

秃鹤

- "用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮"

- "光着上身，赤着脚，却戴了一顶帽子——这个形象很生动，又很滑稽"

- "纸月有一双白净的细嫩如笋的手，脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光"

- 批注：

通过细腻的五官描写，将秃鹤的独特外形与光洁质感展现得淋漓尽致。

蒋一轮

- "月光下，蒋一轮和白雀并肩而立，白雀仰头望月，蒋一轮的侧脸在月光下轮廓分明，双眸深邃如海"

- "黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有"

- "穿着军用棉大衣，脚穿高筒皮靴，高个子，方脸盘，下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮"

- 批注：

外貌与神态结合，凸显蒋一轮的硬朗与神秘。

二、神态描写

纸月

- "仰着脸，两手抱着拳放在下巴下，眼睛睁得大大的，满是紧急与担忧"

- "笑起来眼睛变成一条缝，温柔如絮，悠悠远去"

- "嘴唇微抿，眼神中透着淡淡的忧伤，仿佛藏着许多不为人知的故事"

- 批注：

通过眼神和肢体动作，刻画纸月的敏感与内敛。

秃鹤

- "脑袋歪着，咬着牙，噙着泪，倚着旗杆瘫坐着不动"

- "脸上写满自卑与痛苦，但眼神中又透着倔强与不服输"

- "偶尔抬起头，目光中带着对平等的渴望，令人心生敬意"

- 批注：

神态描写展现其内心的挣扎与成长。

三、动作描写

桑桑

- "在课桌上再架课桌，又架课桌，最终还加了一张小凳，然后玩杂技一样颤颤抖抖地爬到最顶端"

- "顺手从地里拔了根胡萝卜，在袖子上搓擦了几下，就咯吱咯吱地吃起来"

- "背着桑桑踏过松软的稻草，嘴里哼着不成调的曲子，步伐轻快而充满活力"

- 批注：

通过具体动作展现桑桑的活泼与调皮。

白雀

- "像棵临风飘动的嫩叶，亭亭玉立，依旧还是很耐看"

- "双手托着下巴，微微仰头，望向天空，身姿优雅如画"

- "突然转身，裙摆飞扬，如同一只翩翩起舞的蝴蝶"

- 批注：

动作描写与神态结合，凸显白雀的灵动与神秘。

四、环境烘托

"月光洒在芦花上，银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里"

"油麻地小学的秋天，枫叶如火般燃烧，秃顶的孩子们在红叶中若隐若现，形成独特的景观"

"桑桑用蚊帐改制成渔网，河两岸的村民投来好奇与赞许的目光"

以上例句通过多角度描写，共同勾勒出《草房子》中鲜活的人物形象。