针对一年级学生扩写“小鸭子游泳”的句子，以下是综合多个权威来源的扩写示例及方法：

一、扩写示例

基础扩写

- 小鸭子在池塘里游泳。→ 小鸭子在清澈的池塘里欢快地游泳。

- 小鸭子自由自在游泳。→ 小鸭子在绿草如茵的池塘里自由自在地游泳。

添加动作与场景

- 小鸭子扇着翅膀游泳。→ 小鸭子扇着翅膀在波光粼粼的池塘里欢快地游泳。

- 小鸭子划着脚丫游泳。→ 小鸭子划着脚丫在宁静的湖面上快乐地游泳。

使用修辞手法

- 可爱的小鸭子游泳。→ 可爱的小鸭子在阳光照耀的池塘里快乐地游泳。

- 一群小鸭子游泳。→ 一群小鸭子在微风轻拂的湖面上自由自在地游泳。

二、扩句技巧

局部扩句法

将句子分为主语和谓语，先扩主语（如“我的同学小明”→“可爱的小鸭子”），再扩谓语（如“读书”→“欢快地游泳”）。

整体扩句法

一次性补充主语、谓语及修饰成分，例如：

- 原句：小鸭子游泳。 - 扩写后：一群毛茸茸的小鸭子在春日的阳光下欢快地游泳。

添加感官细节

- 描述环境：平静的水面泛起涟漪，映照着蓝天白云。 - 表达情感：小鸭子游得开心，仿佛在比赛。

三、注意事项

词汇选择：

使用“欢快”“自由自在”等一年级学生易理解的形容词。- 句式结构：保持句子简洁，避免复杂结构（如“小鸭子用桨状脚游泳”可简化为“小鸭子划着脚丫游泳”）。- 情景关联：结合季节、天气等元素，如“春天来了，小鸭子在冰河融化后游泳”。

通过以上方法，学生不仅能够掌握扩句技巧，还能提升语言表达能力。建议结合具体语境选择扩写方向，例如描写自然景色或动物行为。