六年级仿写句子的技巧可分为以下要点，结合权威资料整理如下：

一、明确仿写要求

显性要求

题干中明确列出的结构、修辞等规范，如主谓结构、比喻手法等。

隐性要求

包括内容关联（前后呼应）、情感一致（如积极向上的基调）、句式统一等。

二、掌握仿写方法

分析例句结构

- 找出例句的句式（如排比、比喻）和修辞（如拟人化）。

- 注意关键词语的搭配，如“时间比作小溪”“人生如黑夜”等。

寻找相似点

- 从内容上寻找与例句相关的主题，如自然现象、人生感悟等。

- 结构上保持一致，如主谓宾结构或并列句式。

适度创新

- 在理解例句基础上，加入个人视角或新意象，如“月光是夜的琴弦，弹奏着静谧的乐章”。

三、提升写作能力的策略

多读优秀作品

- 注意句子的节奏感、用词精准度，如“爱心是冬日暖阳，是久旱甘霖”。

- 分析经典句子的隐含意义，如“成熟的稻穗低着头，启示谦虚”。

专项练习

- 每周进行仿写专项训练，如“仿写三个比喻句”“改写排比句”。

- 使用仿写模板，逐步提升自主创作能力。

观察生活积累

- 从日常现象中汲取灵感，如“落叶是秋的信使，告诉大地冬的临近”。

- 记录好词好句，建立个人素材库。

四、注意事项

字数控制：

尽量保持与例句相同的字数，避免过长或过短。

情感共鸣：确保仿写句子能引发读者情感共鸣，如通过“失败是成功的垫脚石”传递积极态度。

反复修改：初稿完成后，从内容、结构、修辞等多维度审视，必要时调整。

通过以上方法，既能掌握仿写技巧，又能逐步提升语言表达与创作能力。