一、动作描写

灵活敏捷

“它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。”（通过“跳来跳去”“灵活得惊人”展现松鼠的敏捷性）

亲昵互动

- 跳到肩上蹭脸：“有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。”（通过“蹭脸”“咬耳朵”表现亲密行为）

- 捡藏食物：“它像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上”“叼起一块面包皮，跳上了大柜顶”（用“蹿”“叼”等动词体现活泼天性）

储备行为

- 移动物品：“突然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。”（展示松鼠主动获取食物的行为）

二、神态描写

灵动眼神

“它全身黑黑的，但有几条白色花纹，我就叫它箐箐了。它那玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。”（通过“圆溜溜的小眼睛”体现聪慧）

调皮捣蛋

毛线衣事件：“它爬到了妈妈床头拿起毛线衣，不知天高地厚的拆了起来，把毛衣拆得面目全非。”（通过“不知天高地厚”表现松鼠的天真）

三、情感烘托

作者对松鼠的喜爱：“虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是‘空落落’的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。”（通过心理描写反衬松鼠的重要性）

这些句子通过动作与神态的结合，生动展现了松鼠的活泼与灵性，同时传递出作者对小动物的细腻情感。