乌申斯基教育文选摘抄及感悟
乌申斯基，这位19世纪中叶的俄国民主主义教育家，被誉为“俄国教师的教师”，在教育领域留下了深刻的印记。他的教育思想至今仍具有现实意义。以下是从乌申斯基教育文选中摘抄的一些句子及其感悟。
摘抄
学习是劳动，是充满思想的劳动。 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
教师是过去和未来之间的一个活的环节。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
感悟
乌申斯基的教育思想强调了教育不仅仅是知识的传授，更是一种精神的传承和人格的塑造。他的观点提醒我们：
学习的本质：
学习不仅是获取知识的过程，更是进行思想劳动的过程。这种劳动要求我们投入精力，进行严肃的思考，而不是仅仅停留在表面。
习惯的力量：
良好的习惯如同道德资本，能够在我们的一生中不断增值，带来长远的益处。相反，坏习惯则像道德上的债务，难以偿还。
教师的重要性：
教师不仅是知识的传递者，更是连接过去和未来的桥梁。他们通过自身的行为和榜样，对学生的成长和发展产生深远的影响。
信念的作用：
信念是教育的基础，只有坚定的信念才能影响和改变他人。教育者应当培养学生的信念，使他们成为有理想、有追求的人。
劳动的价值：
劳动不仅是生存的手段，更是实现个人完善的途径。通过劳动，我们不仅能够获得知识和技能，还能在精神上获得满足和幸福。
乌申斯基的教育思想为我们提供了宝贵的启示，让我们重新审视教育的本质和目的，激励我们在教育实践中不断追求更高的目标。
