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五年级上册语文课文拟人句?

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风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。

松树的尾巴好像一把伞。

春雨,像春姑娘纺出的线。

弯弯的月儿小小的船。

影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

谁的尾巴好像一把伞?

不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。

河面闪着阳光笑,小河就像长长锦缎了。

松树尾巴仿佛一把伞。

春雨,像春姑娘纺出线。

小柏树就像战士一样笔直站在那里。

漂亮衣裳,像朵朵花儿开放。

突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹。

枫叶是漂亮的舞者,翩然起舞。

六月,麦田里的麦子努力地抬着沉重的脑袋。

瞧,柳树在春风的吹拂下,伸展开了黄绿眉眼。

风筝兴奋地张开双臂在空中飞行。

早晨,我们的校内大方地隐蔽在雾中。

仙人掌不怕风雨,不请别人照看,它们坚韧地生存着,并将漂亮的花朵呈现在人们面前,无私地奉献着自己的一切。

这些拟人句通过赋予自然景物以人的情感和行为,使课文更加生动形象,增强了读者的阅读体验。希望这些例子对你有所帮助。