小学英语语法涵盖了许多基本概念和规则，以下是一些主要的语法点：

时态

一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态，常用时间状语包括ago, yesterday, last week等。否定形式为was/were + not或didn't + 动词原形。

一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，be动词的使用根据主语的人称和数进行调整（I-am, you-are, he/she/it-is, we-are, they-are）。

一般将来时：表示即将发生的动作或计划，构成形式为be going to。

代词

人称代词：包括I, you, he, she, it, we, they等，用于指代不同的人称。

物主代词：分为形容词性物主代词（如my, your, his等）和名词性物主代词（如mine, yours, his等），用于表示所属关系。

名词

名词的复数形式：一般规则是在词尾加s，但需注意以s, x, sh, ch结尾的单词加es。

名词的所有格：表示所属关系，使用'of'或'’s'（如my book, his pencil）。

形容词和副词

形容词：用于描述名词，位置和顺序有一定规则，比较级和最高级的构成和用法也是重点。

副词：用于描述动词、形容词或其他副词，位置和顺序也较为重要。

冠词

不定冠词a/an：用于单数可数名词前，表示“一”。

定冠词the：用于特指某个或某些名词。

数词

基数词：用于表示数量，如one, two, three等。

序数词：用于表示顺序，如first, second, third等，以及用于表示“又”或“再”的概念。

介词

表示时间的介词：如at, on, in等。

表示空间的介词：如in, on, under等。

表示方法手段的介词：如with, by等。

连词

用于连接词、短语或句子，如and, but, because等。

动词

动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

动词不定式：to + 动词原形。

动名词：动词的-ing形式。

句子结构

陈述句：主语+谓语+宾语。

疑问句：使用助动词或情态动词提问。

祈使句：使用动词原形表示请求或命令。

感叹句：使用exclamation mark或感叹词表达强烈情感。

There be句型

用于表示“有”的意思，结构为There is/are + 名词。

不规则动词变化

一些动词的过去式和过去分词形式不遵循规则变化，需要特别记忆，如be, have, do等。

这些是小学英语语法的核心内容，掌握这些基本规则有助于提高英语水平。建议通过练习和实际应用来巩固这些知识。