关于刑满释放人员的现实表现材料，通常包含以下内容，需结合具体案例进行撰写：

一、基本信息

个人背景

包括姓名、性别、年龄、民族、文化程度、入狱原因（如盗窃、诈骗等）及刑期等基础信息。

改造前表现

简述犯罪原因、犯罪过程及改造前的社会适应问题（如家庭矛盾、法律意识淡薄等）。

二、服刑期间表现

思想改造

参加监狱组织的思想教育、法律法规学习，是否深刻认识到错误并表达悔悟。

通过自我反省和心理咨询，是否树立了正确的人生观、价值观。

劳动表现

遵守劳动纪律，完成生产任务的态度和效率。

团结协作能力及在集体劳动中的贡献。

学习表现

积极参加文化、技能培训，提升知识水平和就业能力。

在狱内比赛或表彰中的表现。

生活表现

遵守监狱规章制度，尊敬警官、团结同犯。

生活习惯改善情况（如节俭、自律性增强）。

三、出狱后适应情况

心理状态

回归社会后的情绪适应情况，是否出现焦虑、抑郁等心理问题。

社会适应

就业情况（如是否找到工作、职业稳定性）。

社区关系重建（如与家人、邻居的关系改善）。

再教育参与

是否继续参加社区矫正、心理辅导等再教育活动。

四、总结与展望

对自身改造成果的总结。

未来规划（如创业、就业目标）及对社会贡献的承诺。

示例材料片段

（张三案例）：

"在服刑期间，我通过学习党的政策和法律法规，深刻认识到自身错误。劳动中，我主动承担重体力任务，与同事团结协作，多次获得表彰。出狱后，我积极寻找工作，通过社区组织的技能培训提升就业能力，现已稳定就业并开始承担家庭责任"。

注意事项

材料需客观真实，数据需与狱方记录一致；

重点突出改造前后的对比，体现"改过自新"的实质性变化；

长期案例可增加说服力，建议结合具体事例说明再教育效果。