德育为首，赏识必不可少。

心灵的沟通胜于知识传递。

学然后知不足，教然后知困。

教育成功的秘密，在于尊重学生。

爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

教师要以父母般的情感对待学生。

关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

让爱的阳光工作，老老实实做人。

教育是点燃火焰，而非灌满容器。

每个学生都是一颗独特的种子，需要不同的阳光和雨露。

爱心是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

教育的目的是让学生学会学习、学会生活、学会做人。

班级是一个大家庭，班主任是家长，要关爱每一个学生。

教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。

授人以鱼不如授人以渔，教育的任务是教会学生如何学习。

31. 班主任要善于发现学生的闪光点，激发学生的潜能。

32. 教育是慢的艺术，需要耐心和等待。

33. 班主任要用自己的言行影响学生，做学生的榜样。

34. 教师，要成为一个有所准备的人。

35. 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

36. 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

37. 教师是在学生心灵深处耕耘的人。

38. 没有爱，没有情感，就没有教育。

39. 每天前进一步，成功为我带路。

40. 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

41. 让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

42. 如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

43. 如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

44. 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师。

45. 无字之书更有利于孩子的人生的成长。

46. 享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。

47. 严而不死，活而不乱。

48. 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

49. 切为了学生，为了学生的一切。

50. 教师要以父母般的情感对待学生。

51. 我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦。

52. 多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。

53.