填写明珠小学成长手册的方法如下：

封面填写

学校和班级栏可盖章。

姓名、学号和年月用黑色水笔工整填写。

个人信息

填写学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址等。

自我介绍

学生可以写一段简短的自我介绍，介绍自己的兴趣爱好、特长等。

学习目标

学生可以列出自己在这个学期内希望达到的学习目标，如提高阅读能力、学习写字等。

学习计划

学生可以制定一个学习计划，列出每天或每周的学习安排，包括学习时间、学习内容等。

思想品德与行为规范情况记录表

自我评价：期末在班主任的主持下进行，学生自己在“等第”栏里按“好”、“较好”、“须努力”；“发展情况”栏里用“进步”、“保持”、“须努力”表示。

小队评价：由同桌或相邻同学互评，记录符号与自我评价相同。

学期总评：由班主任老师征求任课老师、家长、社区的意见后以描述性评语表示。

典型事例：由班主任老师填写。

社会实践情况记录表

记录学生参加由学校或者班级集体的活动情况，包括实践活动、评价等。

基础型课程学习情况记录表

日常学习情况、期末考查、学期总评：由任课老师按“优良”、“合格”、“不合格”记入，并计算平时、期中、期末的比例。

学习表现：三栏在班主任指导下由学生完成，1-2年级涂星，3-5年级打勾。

学科时间活动、行为表现记录（评价）：由任课老师填写。

教师留言：由各任课教师负责，语言简练，内容以鼓励为主。

拓展型课程评价、总评

由班主任按“好”、“较好”、“须努力”记入。

其余栏目由学生填写，教师也可根据需要，对“值得记载的学习成果”栏目亲自评价并填写。

其他栏目

我最喜欢的一句话：提醒孩子认真选择名人名言，端正写出简短的一句话。

我的风采：粘贴孩子的五寸照片，还没有的请补上。

瞧，我们这一家子：粘贴家长和孩子一起拍的全家福，没有的请补上。

我爱我家：有四个项目，请家长指导孩子填写。

我的成长宣言：主要填写孩子今后的努力方向、理想或达成目标等，请家长提醒孩子打好草稿，再认真、端正地抄写。

我和我的集体：将会粘贴孩子和同学们的集体照。

爸爸妈妈对我说：由家长填写。

其他栏目由同桌和老师们填写。

请家长和孩子们按照上述步骤认真填写，确保手册内容完整、整洁，以便于记录和回顾孩子的成长过程。