幼儿园大班一周趣事记录

一、排队趣事

在每天的早操和户外活动前，孩子们总是充满热情地排队。他们争先恐后地站到队伍中，有时甚至顾不上放好个人物品。面对这种情况，老师尝试了各种方法来维持秩序，但效果并不理想。经过调查，老师发现孩子们想当排头的愿望很强烈。于是，老师决定与孩子们一起讨论解决方案。孩子们提出了各种想法，最终老师选择了表现较好的孩子担任排头，并教育其他孩子要尊重他们的选择。通过这种方式，孩子们不仅学会了排队，还学会了互相尊重。

二、动物喂养趣事

孩子们对小蜗牛表现出了极大的兴趣。老师利用这个机会开展了一系列关于小蜗牛的主题活动。孩子们每天轮流照顾小蜗牛，给它喂食、清理环境。在这个过程中，孩子们学会了关爱动物，动作也变得轻柔了许多。通过这个活动，孩子们不仅培养了爱心，还学会了责任感。

三、解决争执

在一次集体游戏活动中，小明和他的同伴因为争夺玩具发生了争执。老师没有直接干预，而是引导他们安静地坐下，鼓励他们用语言沟通来解决问题。经过沟通，小明和同伴最终化解了矛盾，还懂得了遇事冷静处理、尊重他人感受的道理。

四、运动会趣事

在幼儿园的操场上，孩子们举行了一次小型的运动会。小明虽然参加了跑步比赛，但没有获得奖牌，但他感到非常兴奋和自豪。看着每个小朋友都在为自己的队伍努力奔跑，小明感受到了团结和友爱的力量。

五、新朋友故事

阿果和皮诺在海边结识了火先生和水先生，并和他们成为了朋友。通过这个故事，孩子们了解了火先生的特点，也学会了如何与朋友相处。

六、适应新环境

幼儿园开学初期，孩子们在适应新环境方面表现出了不同的状态。有些孩子很快适应了集体生活，而有些孩子则经历了哭闹和想家的过程。老师需要更多的关注和引导，帮助他们顺利度过适应期。

总结

通过记录这些趣事，我们可以看到幼儿园大班的孩子们在成长过程中经历了许多有趣的事情。这些趣事不仅展示了孩子们的个性和成长，也为老师和家长提供了了解孩子、引导孩子的宝贵机会。希望这些记录能够成为孩子们美好回忆的一部分，也为他们的成长之路增添一份色彩。