初中生阅读《意林》和《格言》是否合适，需结合内容特点和阅读阶段综合判断，具体分析如下：

一、《意林》适合初中生的原因

内容定位贴合

拥有少年版和初中版，分别针对不同年龄段需求设计。少年版聚焦校园生活、亲情友情等青少年普遍关注的话题，语言活泼且图文并茂，适合小学生和初中生阅读。初中版则增加励志美文和深度思考内容，满足青少年逐渐提升的认知需求。

教育价值

通过故事传递正能量，涵盖诚信、勇敢、爱心等价值观，有助于培养积极人格。部分文章还穿插写作技巧和知识拓展，对提升文学素养和综合能力有积极作用。

权威性认可

被多份调查和教师推荐，尤其少年版因配套教学资源（如音频、名师点评）更受青睐。

二、《格言》适合初中生的原因

哲理性与文化底蕴

以短小精悍的格言和经典故事为主，蕴含深刻人生哲理，有助于培养逻辑思维和审美能力。

排版与内容深度

纸质版格言书排版精美，知识面更广，涵盖历史、科学等多领域内容，适合追求深度阅读的青少年。

适用场景补充

对于作文素材需求较大的学生，格言书中的名句可有效提升文章文采。

三、选择建议

优先考虑少年版：

若学生年龄较小或主读《意林》少年版，可同步阅读《意林童话》等配套读物。

搭配其他读物：可结合《读者》（经典故事）、《爱的教育》（情感教育）等书籍，形成多元化阅读体系。

注意内容筛选：部分低俗或恶搞内容需避开，建议家长陪同阅读并引导思考。

综上，两本书均适合初中生阅读，可根据兴趣和需求选择单本，或搭配其他读物使用。