语文必考知识点涵盖文学常识、语言文字运用、阅读理解、写作能力等多个方面，具体如下：

一、文学常识

作家与作品

王羲之《兰亭集序》、杜甫《春望》、曹雪芹《红楼梦》等经典作品。

文言文重点实词虚词（如“之”“而”“其”）。

文学流派与代表作家

古诗文运动倡导者韩愈、柳宗元；

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；

小说三要素：人物、情节、环境。

文化常识

六艺（礼、乐、射、御、书、数）；

二十四节气、传统节日（如春节、中秋）。

二、语言文字运用

实词与虚词

通假字（如“蚤”通“早”）、古今异义（如“一切”古指“所有”，今多指“极少数”）；

虚词用法（如“于”“而”“其”）。

词类活用与句式

使动（“使动用法”）、意动（“意动用法”）、被动（“被动句式”）；

判断句（如“此乃陈胜王侯将相之苗裔”）。

成语与近反义词

成语（如“画蛇添足”“掩耳盗铃”）；

近反义词（如“快乐”与“悲伤”）。

三、阅读理解

文言文阅读

理解实词虚词、句式（如判断句“沛公军霸上”）；

文言文翻译原则（字字落实，辅以意译）。

现代文阅读

记叙文、议论文结构分析（如《论说文》的“立论-本论-结论”）；

阅读技巧：略读、扫读、精读结合。

四、写作能力

作文结构

议论文：提出论点→分析论证→总结结论；

文言文写作：注意句式变化（如“状语后置”）。

语言表达

用词精准（如“渲染”比“描写”更具感染力）；

修辞手法（比喻、拟人、排比）。

五、其他重点

默写篇目：

如《师说》《琵琶行》等经典篇目；

古诗文背诵：一年级下册要求背诵《咏鹅》等基础篇目。

以上知识点需结合教材与真题进行系统复习，建议通过阅读分析、写作练习巩固掌握。