感谢与配合

感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去!

鼓励与信心

真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!

多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!

指出不足与建议

没有仔细读题，检查不认真。

概念记得不牢。

应仔细认真，留意基础学问的把握。

能反映出平常练习的不足，只是记得不深，望多做题。

希望老师平时多讲一些基础知识，基础知识巩固了才能做更深一点的题。

平时可以多关注一下基础差的学生，不要只顾成绩好的学生。

鼓励与信任

孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。盼望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。我们为作为你的父母而傲慢。你肯定会超越我们的期望的。继续努力吧!

不要批判责备。对孩子说：这肯定是偶然的。也许是马虎形成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

强调责任与自主

要让孩子晓得读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子本人的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和懂礼貌，自信、勇敢，常常和父母沟通，回家能够自动地完成作业。常常关心他人，聪慧、幽默，会和别人共享欢乐，用自己的欢乐。

希望这些示例能对您有所帮助。