关于操行评定的自我鉴定，结合大学生活的实际情况，可以从思想品德、学习态度、社会实践、团队协作等方面进行综合分析。以下是一个结构化的自我鉴定模板及示例：

一、思想品德

政治素养

始终坚持学习国家政策，拥护党的领导，遵守法律法规，积极向党组织靠拢，通过批评与自我批评提升思想觉悟。

道德品质

注重个人品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与志愿服务活动，努力成为有社会责任感的人。

二、学习态度与能力

学习动力

勤奋刻苦，主动探索专业知识，课堂积极发言，课后认真完成作业，保持良好的学习习惯。

创新与实践

积极参与科研项目和社会实践，如白人万米、团结三项等体育活动，提升综合素质和团队协作能力。

三、社会实践与团队协作

社团活动

加入学生会、社团等组织，组织或参与各类活动，锻炼组织协调能力。

团队合作

在团队项目中注重沟通协作，善于倾听他人意见，共同解决问题。

四、自我反思与改进

优势：

诚实守信、热情开朗、性格坚毅，社会实践经验丰富。

不足：存在多任务处理能力不足的问题，需提高时间管理效率。

改进计划：通过制定详细计划和定期复盘，逐步提升执行能力。

示例总结

大学生活四年，我始终以“实事求是”为原则，努力在德智体美劳各方面实现平衡。通过系统学习提升理论水平，积极参与社会实践锻炼综合能力，逐渐形成明确的人生观和价值观。未来，我将继续保持积极进取的态度，克服不足，为个人成长和社会贡献努力。

以上内容可根据个人实际情况调整，建议结合具体事例支撑观点，使自我鉴定更具说服力。