好的，以下是一段适合三年级学生的观察与仿写段落：

美丽的春天

冬天过去了，春姑娘在哪里呢？我们来到小河边，看见嫩绿的小草醒来了，钻出了小脑袋好奇地看着周围的一切。美丽的小野花绽放着灿烂的笑脸，一片连接着一片……啊，原来春姑娘在这里!我们来到田野里，绿油油的麦苗挺立着，金灿灿的油菜花招来了一只只可爱的小蜜蜂……啊，原来春姑娘在这里!我们来到果林里，粉嘟嘟的桃花开了，远远看去像小姑娘羞红了的脸，洁白的梨花开了，像一朵朵雪花飘落在枝头……啊，原来春姑娘在这里!噢，原来春姑娘就在我们身边!聪明的你要仔细观察哦!

建议：

选择感兴趣的主题：

让学生选择自己感兴趣的主题进行观察和仿写，这样能激发他们的兴趣和积极性。

细致观察：

鼓励学生仔细观察周围的环境，注意细节，这样写出来的内容才会生动有趣。

思考与表达：

引导学生思考观察到的内容，并用恰当的语言表达出来，培养他们的观察力和表达能力。

仿写与创作：

在仿写的基础上，鼓励学生进行适当的创作，加入自己的想象和感受，使文章更具个性和创意。