小学数学题和成语接龙可以结合进行，这样既能巩固数学知识，又能锻炼语言能力。以下是一些适合小学生的数学题与成语接龙的结合方式：

数学题中的成语接龙

例如：在计算“7x8”时，可以引导学生说出成语“七上八下”，并解释这个成语与数学题的联系。

成语接龙中的数学元素

例如：在成语接龙游戏中，可以加入一些与数字相关的成语，如“一帆风顺”（一帆风顺）、“二龙戏珠”（二龙戏珠）等，这样既能增加趣味性，又能让学生在轻松的氛围中学习数学知识。

结合数学和成语的练习题

例如：设计一些数学题目，要求学生用成语来描述答案，如“一个数加上它的相反数等于零，这个数是什么？”（答案：零）。

数学故事中的成语接龙

例如：在讲述一个与数学相关的故事时，可以穿插成语接龙，如“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在讲故事，讲的什么故事？——画蛇添足”。

通过这些方式，学生可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，同时提高语言能力和文化素养。希望这些建议对你有所帮助!