《海上钢琴师》的主旨可归纳为以下三点：

一、纯真与自由的追求

对初心的坚守

主人公1900自幼在船上长大，通过音乐与自然建立独特的精神世界。他拒绝下船，象征对纯真与自由的执着追求，认为离开船就意味着失去内心的根基。

对抗物质与欲望

影片中1900对金钱、爱情等世俗价值的漠视，凸显了他对精神自由的向往。例如，他不愿为陆地上的物质生活所累，甚至拒绝麦克斯提供的更好生活条件。

二、艺术与生命的融合

音乐与存在的隐喻

钢琴成为1900表达自我、探索世界的核心载体。他在波涛中弹奏音乐，象征用艺术对抗现实，展现音乐的无穷可能性。

天才与孤独的平衡

1900的孤独并非消极，而是其艺术创作的源泉。影片通过他的经历探讨天才如何在孤独中保持创造力，以及艺术如何成为人类情感的救赎。

三、哲学思考与存在主义

有限与无限的辩证

结尾处1900与友人的对话揭示了电影的核心哲学：钢琴的88个键象征有限，而音乐本身蕴含无限可能。影片鼓励人们超越物质层面的追求，探索精神世界的无限性。

存在主义式的结局

1900选择与船共存亡的结局，呼应了存在主义中“存在先于本质”的命题。他以极端方式诠释了“宁鸣而死，不默而生”的信念。

总结

《海上钢琴师》通过1900的传奇人生，探讨了纯真、自由、艺术与生命的关系，既是对个体精神世界的细腻刻画，也蕴含着对现代社会的哲学反思。影片并非传统意义上的英雄叙事，而是通过悲剧性结局引发对理想主义与现实冲突的思考。