一、离骚（节选）

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸

名余曰正则兮，字余曰灵均

（开篇自我介绍，奠定全诗基调）

二、九歌·湘夫人

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予

登白薠兮骋望，与佳期兮夕张

（描写湘水女神，表达思念与向往）

三、九歌·东皇太一

吉日兮辰良，穆将愉兮上皇

抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅

（祭祀东皇太一，展现庄重仪式）

四、九歌·大司命

广开兮天门，纷吾乘兮玄云

令飘风兮先驱，使涷雨兮洒尘

（掌控自然力量，体现屈原的浪漫主义）

五、渔父

沧浪之水清兮，可以濯我衣

沧狼之水浊兮，可以濯我足

（以江水喻世态，表达独立人格）

六、橘颂

后皇嘉树，橘徕服兮

受命不迁，生南国兮

（颂扬橘树坚贞，隐喻自身品格）

七、天问

天问兮天问，胡不察余之衷情

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

（对宇宙、人生的哲思，展现探索精神）

八、思美人

美人兮美人，何方逝兮？

余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（悼念亡国爱人，表达忠贞不屈）

九、卜居

卜居兮卜居，何方卜兮？

愿以遗经丧乱世，余将董道而不豫

（流亡中的自我安慰与政治理想）

十、山鬼

若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝

乘赤豹兮从文里，被石兰兮带杜衡

（山中精灵形象，隐喻孤独与坚守）

说明：

篇幅选择：

部分长诗如《离骚》仅节选，适合小学低年级学生诵读。

注释辅助：

建议结合注释理解诗意，例如《九歌·湘夫人》中“湘夫人”指湘水女神。

诵读建议：

可配乐或结合端午习俗（如赛龙舟）讲解，增强感染力。