小学一年级的数学课程内容主要围绕数与计算、图形与几何、量与计量、时间与计量等核心领域展开，具体包括以下要点：

一、数与计算（40%）

数的认识

- 掌握0-100的数数方法，理解数的顺序（如10-20的顺序为10、11、12等）。

- 认识数的组成（如15由1个十和5个一组成）及读写规则。

加减法基础

- 掌握0-20以内数的加减法，包括连加、连减和加减混合运算。

- 理解加减法的含义，如3+2表示合并，5-2表示减少。

数的大小比较

- 通过数序和数的组成比较数的大小，学会用“>”“<”符号表示。

二、图形与几何（20%）

平面图形

- 认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形，了解其特征（如正方形四条边相等）。

- 通过拼摆活动感受图形的特征和分类方法。

立体图形

- 初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，区分平面与立体概念。

三、量与计量（10%）

长度、重量、容量

- 认识厘米、克、升等基本单位，进行简单测量和单位换算。

- 比较不同物体的长度、重量等属性。

钟面认识

- 认识整时钟面，理解时针、分针的位置关系及时间读法。

四、时间与货币（5%）

时间概念

- 认识整点时间（如3点、9点），初步建立时间顺序感。

人民币认识

- 认识1元、5角、1角等面额货币，了解简单购物场景中的货币计算。

五、综合应用（5%）

通过解决实际问题（如分类、排序、找规律等）巩固所学知识，培养数学思维能力。

重点与难点提示

计算能力：

20以内加减法需熟练掌握，建议通过口算练习提升速度。

空间观念：上下、前后、左右的位置关系需结合生活实例理解。

数概念：理解数的实际意义（如基数与序数）是关键。

以上内容综合了教材核心知识点与教学实践建议，建议结合具体教材和教具进行系统教学。