育儿过程有艰辛，也有欢乐。

用爱养育，用心教育。

教育为公以达天下为公。

以人为本，是一切教育的出发点。

宽容别人等于祝福自己。

双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

使其乐在其中学以致用。

学生的满意，是最大的幸福。

抓住今天，尽可能少的依靠明天。

让星星撒满整个夜空，让小孩子填满整个心胸。

笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

没有爱，就没有教育。

在人之上视别人为人，在人之下视自己为人。

孩子快乐的家园，理想的起点。

放肆是人的本性，而克制是人的理智所在。

同在蓝天下，和孩子共同成长。

给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是的责任。

其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。

交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

31. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

32. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？。

33. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

34. 燃烧自己，照亮别人。

35. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

36. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

37. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

38. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

39. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40. 既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

41. 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

42. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

43. 唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

44. 放我的真心在你的手心。

45. 让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

46. 教化之移人也如置邮焉。

47. 对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情。

48. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49. 许多时候，对孩子不加帮助，反而是的帮助。

50. 每一个