关于求学的成语故事，中国传统文化中流传着许多激励后人勤奋学习的典故，以下是其中最具代表性的几个：

一、悬梁刺股（孙敬、苏秦）

孙敬悬梁

东汉孙敬为防止打瞌睡，用绳子将头发绑于房梁，头低时扯痛头皮即可清醒，终成大学士。

苏秦刺股

战国苏秦贫寒时读书困倦，用锥子刺大腿提神，后成为赵国宰相。

二、囊萤映雪（车胤、孙康）

车胤囊萤

晋代车胤家贫无灯油，夏夜捉萤火虫作灯照明读书，后官至吏部尚书。

孙康映雪

孙康雪夜读书，利用雪光照明，成为著名学者。

三、程门立雪（杨时）

宋杨时为求师，雪夜冒寒在程颐门外等待，直至老师醒来，体现尊师重道精神。

四、韦编三绝（孔子）

孔子反复研读《周易》，因编联竹简的牛皮绳多次断裂，形容勤学刻苦。

五、负薪挂角（朱买臣、李密）

朱买臣负薪

汉代朱买臣砍柴时背书，隋朝李密牛角挂《汉书》，均以艰苦条件坚持学习。

李密牛角挂书

隋朝李密牛角挂书求学，被杨素发现后成为官员。

六、凿壁借光（匡衡）

西汉匡衡邻家有烛光，穿墙引光读书，后成为文学家。

七、悬梁刺股（补充）

孙敬头悬梁

详细记载其用绳子绑发于梁，通过疼痛保持清醒。

苏秦锥刺股

苏秦用锥子刺大腿提神，后因主张被秦国采用而闻名。

八、其他励志故事

韦编三绝：

孔子晚年研《周易》，反复翻阅至编绳断裂。

牛角挂书：李密牛角挂《汉书》，被杨素赏识后任官。

这些故事通过不同方式展现了古人求学的精神，既有物质匮乏下的刻苦钻研，也有尊师重道的品德传承，至今仍对激励后人具有深远意义。