五年级上册语文课文内容丰富多样，涵盖文学鉴赏、思想教育、自然观察等多个维度，具体如下：

一、文学鉴赏类

《窃读记》

林海音通过“我”在书店秘密读书的经历，展现了对知识的渴望与对读书的痴迷，体现童年求知欲。

《走遍天下书为侣》

尤安·艾肯以书为友、以书为家的比喻，表达了对阅读的深厚情感，强调反复阅读带来的新感悟。

《白鹭》

郭沫若通过色彩、身段、动态等描写，将白鹭比作“韵在骨子里的散文诗”，抒发了对自然美的赞叹。

《落花生》

许地山以花生为喻，探讨“不图虚名、默默奉献”的品质，倡导做有益于社会的人。

二、思想教育类

《桂花雨》

琦君通过童年回忆，表达对故乡的眷恋与对美好生活的怀念。

《示儿》

陆游临终嘱托后辈收复失地，展现其爱国情怀与民族责任感。

《题临安邸》

林升讽刺南宋统治者醉生梦死，呼唤民族觉醒。

《己亥杂诗》

龚自珍借“九州”“万马”等意象，表达对改革的渴望与爱国热情。

三、自然与生活类

《泊船瓜州》

王安石的诗通过瓜洲景物，抒发对金陵故居的思念，蕴含人生哲思。

《牛郎织女》

传统神话故事，歌颂劳动人民抗争精神，体现对自由幸福的向往。

四、写作与表达类

《落花生》的议论文结构：通过记叙家庭活动，学习议论文的“总-分-总”写作方法。

《白鹭》的写作技巧：学习如何通过细节描写塑造动物形象。

以上内容综合了教材编排特点，既注重文学素养培养，又强调思想启迪与生活感悟。建议结合注释与讨论深化理解。