关于讽刺没教养、不负责任且不尊重他人的古诗句，综合权威资料整理如下：

一、直接讽刺没教养

"未曾学礼何妨笑，未曾知书怎会羞"

通过反问揭露缺乏基本礼教与知识者的虚伪。

"言行不端，粗鄙不堪，辱身贱行，徒为世人笑"

直接批判行为粗俗、缺乏教养的后果。

二、隐喻式讽刺

"夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求"

以夸张手法讽刺贪欲者的荒谬行径。

"眼中无墨，言辞粗鄙"

通过"眼中无墨"隐喻缺乏教养者的狭隘视野。

三、行为特征类比

"相鼠有皮，人而无仪"

以老鼠尚存礼仪反衬人类失礼的荒诞性。

"行为不通世俗，玩劣怕读文章"

批判脱离礼教、沉迷享乐的负面形象。

四、后果警示

"祸从口生，道败名裂"

警示失言失礼将招致灾难。

"教养缺一，岂能行"

强调教养的必要性。

注：部分诗句如《小雅·巧言》虽含讽刺，但更侧重政治讽喻，与直接批评个人素养的关联性较弱。建议使用时结合具体语境选择，古诗讽刺需注意文化背景以避免误解。